بررسی تاثیر یادگیری سیار و سواد اطلاعاتی بر کارآفرینی سازمانی مدیران استان اردبیل

این پژوهش با استفاده از روش توصیفی- همبستگی به بررسی تاثیر یادگیری سیار و سواد اطلاعاتی بر کارآفرینی سازمانی کارکنان اداره کل امور مالیاتی استان اردبیل می پردازد. از لحاظ هدف تحقیق از نوعکاربردی، از لحاظ نوع روش، توصیفی- همبستگی می باشد جامعه آماری در این پژوهش را کلیه کارکنان اداره کل امور مالیاتی استان اردبیل تشکیل می دهد؛ که طبق اعلام استانداری ۵۲۰ نفر اعلام شده است.برای تعیین حجم نمونه نیز از جدول مورگان استفاده شده است که طبق این جدول تعداد نمونه آماری برابر۲۲۰ بدست آمده است. پژوهش حاضر در دو بخش نظری و عملی انجام شده است. در بخش نظری،اطلاعات لازم با استفاده از روش کتابخانه ای و اسنادی و در بخش عملی، به شیوه میدانی از طریقپرسشنامه های استاندارد مورد سنجش قرار گرفت. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون های رگرسیونساده و چندگانه انجام گرفته است و نتایج پژوهش حاکی از آن است که ابعاد یادگیری سیار (دسترسی بهفناوری، توانایی یادگیری از طریق رسانه ها، گفتگوهای گروهی اینترنتی و مسایل مهم جهت موفقیت دریادگیری الکترونیکی) و ابعاد سواد اطلاعاتی (توانایی تعیین وسعت و ماهیت اطلاعات، توانایی دسترسیموثر به اطلاعات، توانایی ارزیابی نقادانه اطلاعات، توانایی درک موارد حقوقی و اقتصادی کاربرداطلاعات) بر کارآفرینی سازمانی مدیران استان اردبیل تاثیر مثبت معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

یادگیری سیار ، سواد اطلاعاتی ، کارآفرینی سازمانی ، مدیران ، استان اردبیل