تاثیر رضایت شغلی بر سلامت روان معلمان (مطالعه موردی: معلمان و دبیران استان مازندران)

امروزه هر اندازه نیروهای آموزش از آرامش و سلامت روانی بیشتری باشد میل و رغبت بیشتری از خودشان نشان داده و به مراتب کارائی مدارس افزایش می یابد و از سوی دیگر نارضایتی و سطح عملکرد پائین معلمان به عدم وجود رضایت شغلی کافی بر می گردد. چرا که بررسی ها نشان می دهد افراد ناراضی سازمان مربوطه را زودتر ترک می کنند و کارکنان راضی و شاداب از سلامت بهتری روان برخوردار دارند و بیشتری عمر می کنند و شاداب و خشنود بودن می تواند از مرز ادارات و سازمان ها خارج و در زندگی فردی و خصوصی اثرات خود را بروز دهد. از این رو در این تحقیق به دنبال بررسی میزان رضایت شغلی معلمان و تاثیراتی که بر سلامت روان معلمان می گذارد می باشیم. روش تحقیق در این پژوهش از نوع توصیفی تبیینی می باشد. نمونه تحقیق را ۳۳۲ نفر از معلمان استان مازندران تشکیل می دهند. اطلاعات این تحقیق از طریق پرسشنامه به دست آمده و نتایج نشان دهنده آن است که بین رضایت شغلی و سلامت روان رابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

رضایت شغلی ، سلامت روان ، معلم ، آموزش و پرورش