رابطه مدیریت کارآمد به منظور رضایت شغلی با نقش میانجی بهبود خودکارآمدی شغلی (مطالعه موردی کارکنان مدارس ابتدایی شاهین شهر)

هدف پژوهش بررسی تاثیر مدیریت کارامد بر رضایت شغلی کارکنان با نقش میانجی بهبود خودکارامدی شغلی در مدارس ابتدایی شهرستان شاهین شهر است. این پژوهش از نوع توصیفی و از منظر هدف، کاربردی می باشد. جامعه آماری کلیهی کارکنان مدارس ابتدایی شاهین شهر حدود ۵۲۲ نفر می باشد. حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان، ۲۲۵ نفر بدست آمد که به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. برای جمعآوری داده ها از پرسشنامه و برای بررسی فرضیه ها از معادلات ساختاری (pls۳) استفاده شد. نتایج نشان داد که مدیریت کارامد با رضایت شغلی کارکنان و خودکارامدی شغلی و همچنین رضایت شغلی کارکنان با خودکارامدی شغلی رابطه مثبت و معنیداری دارد. همچنین خودکارامدی شغلی به عنوان نقش میانجی تاثیر مثبت و معنیداری دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت کارامد ، رضایت شغلی کارکنان ، خودکارامدی شغلی.