اثرگذاری استفاده از بازی بر یادگیری کودکان پیش دبستانی

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثرگذاری بازی بر یادگیری کودکان در مقطع پیش دبستانی صورت پذیرفته است.بازی و استفاده از آن در فرآیند آموزش از دیرباز بعنوان یک ابزار سودمند مورد توجه مربیان بوده و همواره اثرات مطلوبی بر فرآیند یاددهی و یادگیری داشته است.کودکان بخصوص در مقطع پیش دبستانی به دلیل اینکه هنوز دید کامل و جامعی به سیستم آموزشی کلاسیک ندارند، و از سمتی همچنان در دوران پر هیجان کودکی سیر می نمانید، به آموزش همراه با بازی علاقه و واکنش بسیار مثبت نشان می دهند.استفاده از بازی در آموزش به این کودکان علاوه لذت بخش کردن آموزش می تواند در علاقه مند سازی آن ها به تحصیل نقش بسزایی داشته باشد.در این پژوهش علاوه بر استفاده از نظرات صاحبنظران ، بخش هایی از تجربیات فردی در کلاس درسی نیز مورد استفده قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

بازی ، پیش دبستانی ، یادگیری ، اثرگذاری