تاثیر بازاریابی دیجیتال بر تصویر ذهنی و قصد مشارکت ورزشی دانش آموزان

هدف از انجام این پژوهش تعیین مدل ارتباطی بازاریابی دیجیتال با تصویر ذهنی و قصد مشارکت ورزشی دانش آموزان بود. این پژوهش از دسته تحقیقات کاربردی و از نظر شیوه گردآوری داده ها در زمره پژوهشهای همبستگی مبتنی بر مدل معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل تمامی مدیران، معلمان و دانش آموزان مقطع متوسطه شهر تهران بودند که تعداد ۳۵۸ نفر به صورت خوشه ای-تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه بازاریابی الکترونیک (وظیفه، (۱۳۹۶، پرسشنامه تصویر ذهنی بو و همکاران (۲۰۰۹) و پرسشنامه قصد مشارکت ورزشی (علاقهبندیحسینی-طوسی، (۱۳۹۲ بود. براساس نتایج مشخص شد که بازاریابی دیجیتال اثر مثبت معناداری بر تصویر ذهنی دانش آموزان دارد Sig=۰/۰۰۱)، (t=۹/۹۱۱، بازاریابی دیجیتال بر قصد مشارکت ورزشی دانش آموزان اثر مثبت معناداری داشته است Sig=۰/۰۰۱)، (t=۵/۶۵۰، تصویر ذهنی بر قصد مشارکت ورزشی دانش آموزان اثر مثبت معناداری دارد Sig=۰/۰۰۱)، .(t=۳/۳۵۷ همچنین مشخص شد که بازاریابی دیجیتال از طریق متغیر میانجی تصویر ذهنی بر قصد مشارکت ورزشی دانش آموزان اثر مثبت معناداری دارد. نتایج این پژوهش میتواند مورد استفاده وزارت آموزش و پرورش و به خصوص معاونت تربیت بدنی، واحدهای استانی، منطقهای و مدیران مدارس جهت بهبود هرچه بهتر تربیت بدنی در سطوح مختلف قرار گرفته که ماحصل آن بهبود و توسعه ورزش در مدارس خواهد بود.

کلیدواژه ها:

بازاریابی دیجیتال ، تصویر ذهنی ، قصد مشارکت ورزشی ، ورزش دانش آموزی