آموزش بحران به کودکان در دوران شیوع بیماری کووئید ۱۹

این پژوهش با هدف آموزش بحران به کودکان در دوران شیوع بیماری کووئید ۱۹با رویکرد کیفی و به روش پدیدار شناسی انجام شد. مشارکت کننده های این پژوهش معلمان مدارس منطقه تبادکان مشهد بودند ؛ که بر اساس اشباع نظری ۱۰نفر به شیوه نمونه گیری مبتنی بر هدف انتخاب شدند. برای گرد آوری اطالعات از مصاحبه های نیمه ساختاریافته بهره گرفته شد. تحلیل مصاحبه ها با استفاده از روش کد گذاری انجام گرفت. مضامین در سه بعد سلامت و آموزش، خود مراقبتی و معنویت مورد توجه قرار گرفتند. بنابراین با توجه به بحث آموزش بحران که توسط معلمان بیان گردیده است. لازم است که محتوای برنامه های آموزش و پرورش باید بر اساس نیازهای جامعه و افراد آن تنظیم گردد .

کلیدواژه ها:

بحران ، دانش آموزان ، کووئید .۱۹