رابطه بین اعتیاد به نرم افزارهای پیام رسان اجتماعی و افت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین اعتیاد به نرم افزارهای پیام رسان اجتماعی و افت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان است. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش توصیفی،همبستگی می باشد. پژوهشحاضر،توصیفی از نوع همبستگی است.جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان )دخترو پسر( در سه رشته ن )علوم تربیتی،آموزش زیان انگلیس،آموزش جغرافیا(در شهر زنجان از بین ۲ پردیس)شهید بهشتی و الزهرا( که تعداد آنها براساس آمار به دست آمده از دانشگاه فرهنگیان شهر زنجان ۹۲۹ نفرمی باشد.نمونه آماری با استفاده از فرمول کوکران ۱۲۹ نفر تعیین شد.روش نمونه گیری به صورت تصادفی خوشه ای چند مرحله ای بوده که از هر ۸کلاس ۸ نفره انتخاب شدندکه در مجموع ۲۴ کلاس ۸ نفره انتخاب شدند که ۹ کلاس آن ۹ نفره شدند. که در.ابزار اندازه گیری شامل ۲ پرسشنامه به شرح زیر است: آزمون اعتیاد به نرم افزار های پیام رسان: آزمون محقق ساخته که در ۵ گویه و در ۵ طیف لیکرت طراحی گردید. روایی پرسشنامه از طریق ۳ تن از اساتید صورت گرفت که در نهایت با ویرایش ۱۵ سوال آن مورد تایید قرار گرفت، پایایی پرسشنامه از طریق آلفای کرونباخ ۰/۷۵ به دست آمد.پرسشنامه افت تحصیلی: این آزمون از منبع مدیران آموزشی در سال) ۲۰۱۶ ( که شامل ۲۰ گویه در ۵ طیف لیکرت طراحی گردید روایی پزسشنامه صوری بوده و پایایی آن از طریق آلفای کرونباخ ۰/۸۲ برآورد گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از spss۲۲ استفاده شد. بهترین وضعیت تحصیلی، در بین دانشجویانی است که از نرم افزار های پیام رسان تلگرام انجام میدهند و بدترین مربوط به دانشجویانی است که از نرم افرار های پیام رسان فیسبوک انجام می دهند.

کلیدواژه ها:

اعتیاد ، نرم افزاهای پیام رسان ، افت تحصیلی ، دانشجویان ، دانشگاه فرهنگیان