اثر بخشی آموزش گروهی تئوری انتخاب بر تعهد زناشویی در مردان متاهل

مطالعه حاضر با هدف بررسی اثر بخشی آموزش گروهی تئوری انتخاب بر تعهد زناشویی در مردان متاهل انجام گرفت.این پژوهش به روش آزمایشی با طرح نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون ،پس آزمون همراه با گروه کنترل انجام شده است.جامعه آماری مردان مراجعه کننده به مرکز مشاوره امانی شهر تهران می باشند.نمونه شامل ۳۰نفر از افراد جامعه بودند که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش(۱۵ نفر) و کنترل(۱۵نفر)گماشته شدند.ابزار پژوهش شامل پرسشنامه تعهد زناشویی((DCI می باشد.به منظور ارزیابی داده های پژوهش،روش تحلیل کواریانس چند متغیری به کار برده شد.نتایج نشان دادند که آموزش تئوری انتخاب بر افزایش تعهد زناشویی (تعهد شخصی-تعهد نسبت به ازدواج-تعهد ساختاری)و به تبع آن افزایش رضایت زناشویی موثر بوده است.بنابراین چنین می توان اظهار داشت که آموزش تئوری انتخاب موجب افزایش تعهد زناشویی همسر می گردد.

کلیدواژه ها:

آموزش تئوری انتخاب ، تعهد زناشویی ، تعهد ساختاری ، تعهد شخصی