چالشها و مشکلات آموزش مجازی دانش آموزان دوره متوسطه

هدف از انجام این بررسی چالش هایی آموزش مجازی است که دانش آموزان دختر متوسطه اول در در دوره کرونا با آنمواجه میباشند. این تحقیق از نوع کاربردی و شیوه انجام گرفتن آن پیمایشی است. جامعه آماری موردمطالعه در این پژوهش،شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهر اسفراین است که تعداد آنها ۱۲۵۰نفر میباشد که از این تعداد ۳۰۰نفر با استفاده از جدول مورگان و به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده اند. این دانش آموزان دو سال با سیستم آموزشمجازی تحصیل کرده اند. برای جمع آوری داده ها از روش کتابخانه ای و پرسشنامه محقق ساخته با ۱۰گویه بهره گرفته شدهاست. جهت تجزیه و تحلیل داده های گردآوری شده از امار توصیفی (طبقه بندی، تعیین فراوانی، درصد فراوانی، رسم جدول ونمودار) استفاده شده است. یافته ها نشان داد که آنها با ۹نوع چالش مربوط به مشکلات فنی، عدم تمرکز، عدم تعامل، مدیریتزمان، مشکلات سلامتی، کسب دانش، انگیزه، مشکلات روانی و همکاری مواجه بودند.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، دانش آموزان متوسطه ، کرونا ، چالش ها