جامعه شناسی آموزش و پرورش
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 253
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN04_121
تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
به طور کلی »جامعه شناسی آموزش و پرورش« به مطالعه روابط میان آموزش و پرورش و جامعه، از طریق کاربرد منظم دانش، مفاهیم، نظریه ها، روش ها و فنون جامعه شناسی اطلاق می شود. جامعه شناسی آموزش و پرورش رشته علمی نسبتا جدیدی است که عمده ترین تحقیقات و تالیفات مربوط به آن در نیم قرن گذشته صورت پذیرفته اند، اما ریشه های آن را در آثار جامعه شناسان قرن نوزدهم نیز می توان یافت. همچنین، با توجه به ساختار اجتماعی آموزش و پرورش و ارتباط تنگاتنگ آن با جامعه، می توان به نقش کلیدی که جامعه شناسی آموزش و پرورش می تواند در این نهاد داشته باشد پی برد. این مقاله به دنبال تبیین و تشریح جایگاه جامعه شناسی در ساختار نهاد آموزش و پرورش است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرشته گلسرخی
هئیت علمی دانشگاه فرهنگیان امام سجاد(ع) بیرجند
حنانه اسماعیل زاده
دانشجو معلم علوم اجتماعی،دانشگاه فرهنگیان امام سجاد(ع) بیرجند
زهرا آسکانی
دانشجو معلم علوم اجتماعی،دانشگاه فرهنگیان امام سجاد(ع) بیرجند
نسرین بلوچ لاشاری
دانشجو معلم علوم اجتماعی،دانشگاه فرهنگیان امام سجاد(ع) بیرجند
فاطمه پسکوهی
دانشجو معلم علوم اجتماعی،دانشگاه فرهنگیان امام سجاد(ع) بیرجند