اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر تعامل والد کودک بر کاهش افسردگی کودکان مقطع دبستان

هدف از پژوهش حاضر اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر تعامل والد کودک بر کاهش افسردگی کودکان مقطع دبستان بود. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، آزمایشی از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل با آرایش تصادفی در آزمودنی ها می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کودکان ۶ الی ۱۰ ساله منطقه ۸ شهر تهران بود. حجم نمونه، با توجه به آزمایشی بودن و لزوم انجام مداخله شامل ۳۰ نفر در دو گروه (۱۵ نفر گروه بازی درمانی و ۱۵ نفر گروه کنترل) در نظر گرفته شد که با روش هدفمند انتخاب شدند. ابزار سنجش پرسشنامه مشکلات رفتاری آخنباخ بود. گروه آزمایش به مدت ۸ جلسه تحت بازی درمانی با تعامل والد کودک قرار گرفتند. یافته ها نشان داد که بازی درمانی مبتنی بر تعامل والد کودک افسردگی کودکان را کاهش می دهد.

کلیدواژه ها:

بازی درمانی ، تعامل والد کودک ، افسردگی