بررسی تاثیر فضای آموزشی مدارس بر افت تحصیلی دانش آموزان

مدارس همواره قلمرو اصلی تعلیم و تربیت هر کشوری بوده است و نقش آن در تربیت نسل آینده و پویایی جامعه قابل چشم پوشی نمی باشد. در سال های اخیر پیشرفت های زیادی دز زمینه امکانات آموزشی رخ داده است که شایسته است معلمان و دانش آموزان خود را با آن همگام سازند. طرح فضای آموزشی می تواند نقش بسزایی در یادگیری دانش آموزان داشته باشد و عدم توجه به عناصر تشکیل دهنده فضای آموزشی از جهات گوناگون و عدم توجه به امکانات آموزشی موجب کاهش انگیزه و تمرکز دانش آموزان و در نتیجه کاهش یادگیری و افت تحصیلی دانش آموزان می گردد. این پژوهش به بررسی تاثیر فضای آموزشی در افت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. به این منظور نظرات صاحب نظران این حوزه از پژوهش های موجود گردآوری شد و مورد مقایسه و تحلیل قرار گرفت. این پژوهش به روش توصیفی و مبتنی بر استفاده از منابع کتابخانه ای انجام شد. نتیجه پژوهش نشان داد که بین فضای آموزشی مدارس و یادگیری دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد که نتیجه آن پیشرفت تحصیلی و یا افت تحصیلی دانش آموزان خواهد بود.

کلیدواژه ها:

فضای آموزشی ، یادگیری ، عملکرد تحصیلی