نگاهی تحلیلی به اختلالات یادگیری (درس ریاضی) و راههای کاهش شیوع آن در دنیای امروزی

اختلال یادگیری یکی از انواع اختلالات روانشناختی است که به میزان بیشتری در کودکان دیده می شود. در این صورت می بینیم که یک کودک، اگرچه نسبت به همسالان خود از هوش بیشتری برخوردار است اما در بخش های گوناگون یادگیری مشکل دارد و نمی تواند آنطور که دیگران می آموزند، روند یادگیری را طی کند. اختلال یادگیری به طور مستقیم بر توانایی یادگیری و فرآیند تحصیل کودک اثر می گذارد و روند تحصیلی او را با مشکل مواجه می کند.اختلال یدگیری ناشی از عوامل ژنتیکی، محیطی ، فیزیولوژی و ... می باشد که درصورت عدم درمان این اختلال می تواند زمینه ساز آسیب های آموزشی و تربیتی در حیطه نظام آموزش و پرورش گردد.نویسنده در این مقاله برآنست که با روش کتابخانه ایی و با استفاده از منابع علمی معتبر به تحلیل اختلال یادگیری خصوصا در درس ریاضی و راههای کاهش شیوع آن در جوامع امروزی بپردازد.

کلیدواژه ها:

اختلالات ، یادگیری ، ریاضی