مهارت مدیریت دبیرستان های دخترانه در کاهش علایم افسردگی در دانش اموزان استان البرز
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 325
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPCONF06_002
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
به دلیل شیوع افسردگی در بین نوجوانان دختر در دبیرستان های استان البرز مطالعه ای با هدف بررسی مهارت مدیریتی موثر بر کاهش علایم افسردگی در دانش آموزان دبیرستانی استان البرز در سال ۱۳۹۹ انجام شد. پرسشنامه محقق ساخت مدیران در دو قسمت مشخصات فردی و پرسشنامه افسردگی بود اطلاعات حاصل نشان داد که افسردگی در دانش آموزان دختر دبیرستانی استان البرز از شیوع نسبتا پائینی برخوردار است. مهارت مدیریت در این دبیرستان ها سبب افزایش عزت نفس، مهارت های زندگی و نحوه برقراری ارتباط، تدابیر لازم در مدارس و جامعه اندیشیده و اتخاذ گردیده است .
نویسندگان
محدثه رحمانی زاده
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه تحقیقات آموزشی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور البرز.
علیرضا بزرگ زاده
گروه تحقیقات آموزشی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور البرز.