همبودی اختلال کمبود  توجه/ بیش فعالی با اختلال بدتنظیمی خلق مخرب در دانش آموزان دبستانی

مسلم عباسی; ساره روستا; هما احمدی

همبودی اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی با اختلال بدتنظیمی خلق مخرب در دانش آموزان دبستانی

محل انتشار: فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه، دوره: 7، شماره: 2

سال انتشار: 1397

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: فارسی

مشاهده: 133

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دریافت فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1440149

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSPUM-7-2_005

تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1401

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی همبودی اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی با اختلال بدتنظیمی خلق مخرب در کودکان دبستانی انجام شد. روش پژوهش توصیفی بود و جامعه آماری شامل کودکان دبستانی مبتلا به اختلال کمبود توجه/ بیشفعالی بود. برای دستیابی به هدف فوق،۴۰ کودک دبستانی با روش نمونهگیری هدفمند انتخاب شدند. پس از اطمینان از تشخیص روانپزشکی اختلال کمبود توجه/ بیشفعالی، برای تشخیص موارد اختلال بدتنظیمی خلق مخرب از یک مصاحبه بالینی ساختار یافته با والدین استفاده شد. یافته های حاصل از این مطالعه، حاکی از همبودی ۵/۱۷ درصدی (۷ کودک از ۴۰ کودک) اختلال کمبود توجه/ بیشفعالی با اختلال بدتنظیمی خلق مخرب بود. با توجه به نتایج، لزوم توجه و تشخیص همبودی اختلال بدتنظیمی خلق مخرب جهت بهکارگیری روش های درمانی مناسب برای اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی توصیه میگردد.

کلیدواژه ها:

همبودی ، کودک ، اختلال بدتنظیمی خلق مخرب ، اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی

نویسندگان

مسلم عباسی

استادیار دانشگاه سلمان فارسی کازرون

ساره روستا

دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی دانشگاه سلمان فارسی کازرون

هما احمدی

کارشناس ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم تحقیقات ساوه

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

بخشایش، علیرضا (۱۳۸۹). تشخیص و درمان اختلال بیش فعالی و ...
زارع بهرام آبادی، مهدی و گنجی، کامران. (۱۳۹۳). بررسی شیوع ...
شیرازی، الهام؛ شعبانی، امیر و علاقبندراد، جواد (۱۳۹۳). تحریک پذیری ...
شیرازی، الهام و شهریور، زهرا (۱۳۸۸). دشواری های تشخیص اختلال ...
کیانی، بهناز و هادیان فرد، حبیب (۱۳۹۵). تاثیر درمان مبتنی ...
قمری گیوی، حسین؛ نریمانی، محمد و محمودی، هیوا (۱۳۹۱). اثربخشی ...
عابدی، احمد؛ پیروزیجردی، معصومه؛ یارمحمدیان، احمد (۱۳۹۱). اثربخشی آموزش توجه ...
موحدی، یزدان؛ علیزاده گورادل، جابر و محمودعلیلو، مجید (۱۳۹۲). مقایسه ...
نریمانی، محمد؛ شاهعلی، اعظم و کیامرثی، آذر (۱۳۹۳). اثربخشی آموزش ...
نریمانی، محمد و سلیمانی، اسماعیل(۱۳۹۲). اثربخشی توان بخشی شناختی بر ...
Abedi, A., Pirooz Zijerdi, M. & Yarmohammadian, A. (۲۰۱۲). The ...
Ambrosini, P. J., Bennett, D. S. & Elia, J. (۲۰۱۳). ...
American Psychiatric Association. (۲۰۱۳). Diagnostic and Statistical Manual of Mental ...
Arnsten, A. F. T. (۲۰۰۹). The Emerging Neurobiology of Attention ...
Axelson, D., Findling, R. L., Fristad, M. A., Kowatch, R. ...
Bambauer, K. Z., & Connor, D. F. (۲۰۰۵). Characteristics of ...
Bakhshayesh, A. (۲۰۱۰). Diagnosis and treatment of ADHD. Yazd: Yazd ...
Barkley, R. (۲۰۱۰). Deficient emotional self-regulation: A core component of ...
Blader, J. C., Pliszka, S. R., Kafantaris, V., Sauder, C., ...
Carlson, G. A., Potegal, M., Margulies, D., Gutkovich, Z., & ...
Carlson, G., A., Meyer, S., E. (۲۰۰۶). Phenomenology and diagnosis ...
Cherkasova, M., Sulla, E. M., Dalena, K. L., Ponde, M. ...
Copeland, W. E., Shanahan, L., Egger, H., Angold, A., & ...
Copeland, W. E., Angold, A., Costello, E. J., & Egger, ...
Copeland, W., E., Shanahan, L., Erkanli, A., Costello, E., J., ...
Deveney, C., M., Connolly, M., E., Haring, C., T., Bones, ...
DSM-۵ Childhood and Adolescent Disorders Work Group. (۲۰۱۰). Justification for ...
Efron, D., Sciberras, E., Anderson, V., Hazell, P., Ukoumunne, O. ...
Excoffier, E. (۲۰۰۶). What is child attention deficit hyperactivity disorder? ...
Freeman, A. J., Youngstrom, E. A., Youngstrom, J. K., & ...
Frick, P., & Viding, E. (۲۰۰۹). Antisocial behavior from a ...
Froehlich, T. E., Anixt, J. S., Loe, I. M., Chirdkiatgumchai, ...
Furman, L. M. (۲۰۰۸). (ADHD): Does New Research Support. Journal ...
Ghamari Givi, H., Narimani, M . & Mahmoodi, H. (۲۰۱۲). ...
Gaub, M., & Carlson, C. L. (۱۹۹۷). Gender differences in ...
Gillberg, C., Gillberg, I. C., Rasmussen, P., Kadesjo, B., Soderstrom, ...
Harpin, V. (۲۰۰۵). The effect of ADHD on the life ...
Joseph, J. (۲۰۰۰). Not in Their Genes: A Critical View ...
Kiani, B. & Hadian Fard, H (۲۰۱۶). The Effect of ...
Margulies, D. M., Weintraub, S., Basile, J., Grover, P. J., ...
Mayes, S. D., Waxmonsky, J. D., Calhoun, S. L., & ...
Mayes, S. D., Mathiowetz, C., Kokotovich, C., Waxmonsky, J., Baweja, ...
Mulraney, M., Schilpzand, E. J., Hazell, P., Nicholson, J. M., ...
Movahedi, Y., Alizadeh Goradel, J. & Mahmoud Allilo, M (۲۰۱۵). ...
Narimani, M., Shahali, A. & Kiamrasi, A (۲۰۱۴). The Effectiveness ...
Polanczyk, G., de Lima, M. S., Horta, B. L., Biederman, ...
Shaw, P., Stringaris, A., Nigg, J. & Leibenluft, E. (۲۰۱۴). ...
Shirazi, E., Shabani, A. & Alaghband-Rad, J. (۲۰۱۴). Severe and ...
Shirazi, E. & Shahrivar, Z. (۲۰۰۹). Diagnostic debates of childhood ...
Uran, P., & Kılıç, B. G. (۲۰۱۵). Family Functioning, Comorbidities, ...
Zare Bahram Abadi, M. & Ganji, K. (۲۰۱۴). Evaluation of ...
Zeman, J., Cassano, M., Perry-Parrish, C., & Stegall, S. (۲۰۰۶). ...

نمایش کامل مراجع