رفع مشکل پرخاشگری محمد دانش آموز پسر پایه ی ششم

این پروژه به روش مداخلات موردی انجام شده است و در آن ، به چگونگی بهبود بخشیدن رفتار پرخاشگرانه محمد دانش آموز پسر پایه ششم پرداخته شده است. هدف این پژوهش بهبود بخشیدن یا برطرف کردن مشکل پرخاشگری دانش آموز مورد نظر است. دراین پژوهش با بهره گرفتن ازابزارهایی چون مشاهده ی رفتار، مصاحبه، سایت های اینترنتی ومنابع علمی مختلف درپی یافتن علل ناآرامی دانش آموز بودم. با تشخیص این موضوع که از طرفی پرخاشگری دانش آموز از نوع خصمانه ی بیرونی است و از طرف دیگر، از مهم ترین علل پرخاشگری وی، شرایط روحی و روانی حاکم برخانواده و ناکامی ناشی از آن می باشد، توانستم با ارائه راهکارهایی چون مسئولیت دادن، مشاوره با اولیای دانش آموز، تشویق به موقع، احترام گذاشتن به خواسته هایش نسبت به جلب اعتماد این کودک وکاهش پرخاشگری او قدمی بردارم.

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، اعمال پرخاشگرانه ، دانش آموز ، خشم