بررسی تبعات روانی مشارکت فعال و موثر والدین در فعالیت های تربیتی و انگیزه تحصیلی دانش آموزان در شرایط کرونا

با همه گیری بیماری کرونا،یکی از مهمترین معضلاتی که والدین در مسائل آموزشی فرزندانشان گزارش نموده اند، نبود انگیزه کافی در مطالعه و علم آموزی است. در مقاله حاضر سعی شده تا ضمن بررسی تصورات گروهی از والدین به بیان علل بی انگیزگی گروهی از دانش آموزان پرداخته شود و در نهایت راهکارهای جهت انگیزه بخشی ارائه گردیده است. اصولا امر آموزش، تدریس و یادگیری کار ساده ای نیست، اما به نظر میرسد انگیزه دادن یا انگیزه بخشی به دانش آموزان کار سختی است. این مقاله با توجه به ماهیت آن توصیفی-تحلیلی به صورت استنادی و بر پایه مطالعات کتابخانه ای است.نتیجه این که لذا خانواده نقش بسزایی در انگیزه تحصیلی دانش آموزان دارد.وضعیت خانوادگی، نوع پرداختن به تربیت بچه ها، کسب تجربیات خاص در محیط خانه موثر است.

کلیدواژه ها:

انگیزه تحصیلی ، مشارکت والدین ، کرونا ، تعلیم و تربیت ، پیشرفت تحصیلی