بررسی نقش خانواده در تامین نیازها و انتظارات تربیتی دانش آموزان در دوران کرونا

بعد از همه گیری ویروس کرونا و حضور نیافتن دانش آموزان در مدارس وابستگی بیشتر به والدین به جای نظام آموزشی در دانش آموزان از حواشی آموزش مجازی است اما در این میان نگرانی والدین از سلامت فرزندان و نگرانی مسئولان از تبعات آینده آموزش مجازی برای نظام تعلیم و تربیت هر دو بجا و منطقی است . است .در آموزش مجازی بر خلاف آموزش حضوری که معلمان نقش اساسی را در آموزش ایفا می کردند،خانواده نقش مهم و پررنگی به خود گرفته اند.بنابر آنچه بیان شد هدف مطالعه حاضر بررسی نقش خانواده درتامین نیازها و انتظارات تربیتی دانش آموزان در آموزش مجازی در دوران کرونا است . اطلاعات لازم برای این پژوهش از طریق روش کتابخانه ای و با مطالعه کتاب ها مجلات و مقالات معتبر گردآوری شده است و یافته های متون مورد بررسی قرار گرفتند.نتایج حاصل بیانگر این است که خانواده باید بتوانند به عنوان همیاری برای معلمان در محیط خانه ، شرایط و فضایی نظارتی و حمایتی نسبت به دانش آموزان در امر آموزش فراهم کنند و سعی در آموزش جهت بهبود آموزش و یادگیری فرزندان خود نمایند.

کلیدواژه ها:

خانواده ، تعلیم ، تربیت ، کرونا