چگونه توانستم مشکل دیکته دانش اموزم ابوالفضل را برطرف کنم؟

یکی از مهم ترین مشکلات دانش آموزان در مقطع ابتدایی درس املاء می باشد . املاء نوعی نوشتن است. .یکی از مشکلاتی که یکی دانش آموزان من در پایه دوم با آن مواجه بود مشکل املا بود . در این تحقیق برای رفع مشکل املای دانش آموزی به نام ابوالفضل سعی کردم راهکارهایی پیدا کنم ویادگیری او را در درس املاء تقویت کنم. یکی اساسی ترین مشکلات ابوالفضل ، ضعف در حافظه دیداری و غیرحضوری بودن مدارس و سهل انگاری از طرف خانواده در رابطه با دنبال کردن مداوم دروس از طرف معلم بود. برای پیدا کردن راه کارها نیاز به یک سری اطلاعاتی داشتم، نظیر این اطلاعات را از طریق خود دانش آموز، پرونده وی ، والدین و مشاور مدرسه جمع آوری کردم با توجه به این اطلاعات راه کارهایی را یافتم و آنها را با دانش آموز به مرحله اجرا در آوردم. جملگی این راه کارها برای محبت کردن به دانش آموز ، تقویت حافظ دیداری، تقویت اعتماد به نفس ، کاهش اضطراب ، تقویت توالی دیداری و تقویت حافظه شنیداری بود که ابوالفضل در آنها ضعف داشت ، بود . در پایان اجرای این راه حل ها ، نتیجه خوبی از پیشرفت دانش آموز به دست آمد که امیدوارم این را حل ها را هم سایر معلمان برای کاهش ضعف و یادگیری در درس املاء دانش آموز به کار ببرند.

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، درس املاء ، اختلال یادگیری املا