واکاوی تاثیر امید تحصیلی و آینده شغلی بر پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دختر پایه ششم ناحیه ۱ بندرعباس

این پژوهش با هدف واکاوی تاثیر امید تحصیلی و آینده شغلی بر پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دختر پایه ششم ناحیه ۱ بندرعباس انجام پذیرفت. پژوهش حاضر از از نظر هدف، کاربردی است و از نظر شیوه گردآوری و تحلیل اطلاعات، این تحقیق توصیفی و از روش همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق حاضر دانش آموزان پایه ششم ناحیه ۱ بندرعباس بودند که که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای و با استفاده از جدول مورگان تعداد ۲۹۱ نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها ز طریق پرسشنامه های امید تحصیلی سهرابی و سامانی((۲۰۱۱ ، آینده شغلی تارویردی زاده و همکاران ( ۱۳۹۶) و معدل دانش آموزان در پایه سال های قبل صورت گرفت. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار ۲۲PSS و برای الگوسازی از روش تحلیل مسیر با استفاده از نرم افزار PLS استفاده شد. نتایج نشان داد با توجه به ضریب مسیر متغیر بین پیشرفت تحصیلی و امید تحصیلی به مقدار ۰.۸۲۱ در دانش آموزان پایه ششم ناحیه ۱ بندرعباس و اعداد معناداری بین پیشرفت تحصیلی و امید تحصیلی به مقدار ۱۰.۵۲ در دانش آموزان دختر پایه ششم ناحیه ۱ بندرعباس و همچنین با توجه به ضریب مسیر متغیر بین پیشرفت تحصیلی و آینده شغلی به مقدار ۰.۷۶۴ و همچنین آماره t به مقدار ۹.۸۷۲ می توان گفت: پیشرفت تحصیلی بر اساس امید تحصیلی و آینده شغلی در دانش آموزان دختر پایه ششم ناحیه ۱ بندرعباس قابل پیش بینی می باشد.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، امید تحصیلی ، آینده شغلی ، دانش آموزان دختر پایه ششم ناحیه ۱ بندرعباس