بررسی الگوپذیری کودکان و ورودی های جدید فرهنگی با تمرکز بر تم تولد و اثرات آن بر رشد شخصیت

شخصیت و اثرات تعلیم و تربیت بر شکل گیری و رشد آن از دل مشغولی های همیشگی والدین و برنامه ریزان عرصه تربیتی اجتماع بوده است.علاوه بر تغییرات رشد جسمانی ، تغییر و تحولات روانی و روحی کودکان و نوجوانان و چه بسا بزرگسالان نیز مورد توجه قرار گرفته است و معلوم شده است که امکان اصلاحات اخلاقی یا تغییر نگرش به مسائل مشخص با کمک الگوهای تایید شده جامعه ، وجود دارد. لذا اهمیت الگو و سرمشق گیری در اجتماع خصوصا برای کودکان مشخص می شود و اینکه این الگوها از چه منابعی حاصل شده یا به خانواده و جامعه وارد می شوند نیز قابل تعمق است ؛ چرا که می تواند حتی سبب تغییر سبک زندگی افراد شده اثرات ماندگاری ایجاد نماید . این مطالعه به بحث تم تولد و الگوپذیری کودکان می پردازد و با استفاده از نظریه شناختی اجتماعی بندورا ، اثر الگوها بر رشد شخصیت کودکان و نوجوانان و نیز الگوسازی والدین را بررسی می کند و ضمن تاکید بر اهمیت شناخت الگوها و چالشهای روانی-اجتماعی مربوط به الگوهای جدید ، شناخت و پرورش خود واقعی در بزرگسالان و اتخاذ سبک زندگی سالم را برای رشد شخصیت کودکان و سلامت جامعه ضروری می داند.