مطالعه تطبیقی آموزش شیمی ایران و آلمان

این مقاله نظام اموزشی در ایران و المان را بررسی می کند و به ساختار نظام اموزشی این دو کشور می پردازد و همچنی تفاوت های نظام اموزشی در ایران و المان را بازگو می کند و اینکه برنامه های اموزشی در ایران ملی است و به یک صورت ارائه می شود در حالی که نظام اموزش و پرورش ک شور المان عمدتا حالت ایالتی و ا ستانی دارد و دولت فدرال در تعیین و ت صمیم گیری راجع به ان نقش اندکی ایفا می کند. همچنین به بررسی سرفصل های علوم و شیمی در هردو کشور ایران و المان می پردازد. و به دلایل ضعف نظام اموزشی ایران و چرایی ان می پردازد اینکه چرا نظام اموزشی ایران دچار مشکل شده است و چه اقداماتی لازم است در این باره انجام شود و چرا نظام اموزشی المان توانسته سطح اموزشی خود را بالا ببرد و این که می توان با الهام از نظام های اموزشی موفق می توان شاهد پیشرفت در نظام آموزشی و به تبع ان پیشرفت در کشور بود.

کلیدواژه ها:

نظام آموزشی المان ، نظام اموزشی ایران ، مطالعه ی تطبیقی ، برنامه درسی