سواد رسانه ای و ضرورت آموزش آن در سازمان ها و موسسات آموزش عالی
محل انتشار: سیزدهمین همایش ملی آموزش
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 158
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDUCAT13_142
تاریخ نمایه سازی: 12 اسفند 1400
چکیده مقاله:
در عصر اطلاعات، آموزش نحوه ی استفاده از رسانه های جدید و پیچیده ی امروزی یک ضرورت است چرا که در صورت کاربرد نادرست این ابزار صدمات ویران کننده ای نتیجه می شود; لذا کاربران این رسانه ها باید به شهروندانی فرهیخته در جامعه اطلاعاتی تبدیل شوند و سواد رسانه ای لازم را از طریق آموزش های مناسب کسب کنند. سواد سنتی خواندن و نوشتن دیگر پاسخگوی زندگی در عصر حاضر نیست. امروزه یک فرد باسواد علاوه بر این مهارت ها از نظر شناخت و کاربرد رایانه، اینترنت و دیگر فناوری های نوین توانمند باشند. سواد رسانه می تواند با برخورد هدفمند و نقد سازنده، ضمن ایجاد ارتباط دوسویه و مشارکت جویانه، حوزه آموزش را با تحولی جدی و جدید مواجه سازد. لذا برنامه ی درسی برای آموزش سواد رسانه ای لازم است چراکه فراگیر تحت هدایت مدرسه، دانش لازم را به دست می آورد، مهارت ها را کسب میکند و گرایش ها و ارزش ها را در خود تغییر می دهد. در کشور ما به تازگی این درس به صورت اختیاری ارائه شده است. در واقع نوعی شکاف در حوزه ی آموزش سواد رسانه ای در میان کشور ما و کشورهای دیگر وجود دارد. مقاله حاضر که به شیوه ی مروری و با کمک منابع کتابخانه ای و اینترنتی تهیه شده تلاش دارد ضمن تعریف مفهوم سواد رسانه ای به اهمیت و ضرورت آموزش آن در سازمان ها و موسسات آموزش عالی بپردازد. در پایان پیشنهادهایی کاربردی در این زمینه ارائه شده است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهام خسروی پور
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، مدیریت منابع انسانی