ارتباط رهبری معنوی و تعالی سازمانی در مدیران مدارس مجری برنامه تعالی شهر کازرون

پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط رهبری معنوی و تعالی سازمانی در مدیران مدارس مجری برنامه تعالی شهر کازرون انجام شد. روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش کلیه مدیران مدارس مجری برنامه تعالی شهر کازرون که در سال تحصیلی۹۶-۹۵در مدارس دوره ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم مشغول به فعالیت بوده اند، می باشد. تعداد کل مدیران ۳۱ نفر بود که به دلیل محدودیت حجم جامعه، کل اعضای جامعه به روش سرشماری به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش پرسشنامه (پرسشنامه رهبری معنوی شامل ۲۸سوال، پرسش نامه تعالی سازمانی شامل ۵۰ سوال) می باشد. با توجه به استاندارد بودن دو پرسش نامه روایی آن در تحقیقات پیشین تایید شد. پایایی پرسش نامه رهبری معنوی (۰.۹۱۲) و پرسش نامه تعالی سازمانی (۰.۸۶۸) بدست آمد. روش تجزیه و تحلیل داده های پژوهش در دو بخش توصیفی و استنباطی و با نرم افزار SPSS ۲۴ و به طور خاص با استفاده از آزمونهای ضرایب همبستگی انجام شد. یافته های پژوهش نشان داد: بین رهبری معنوی و تعالی سازمانی رابطه معناداری به مقدار ۵۳۷/۰ وجود دارد. در پایان پژوهش نیز پیشنهاداتی ارائه شد.

کلیدواژه ها:

رهبری معنوی ، تعالی سازمانی ، مدیران مدارس مجری برنامه تعالی شهر کازرون