چگونه توانستم دانش آموزان کلاسم را به درس انشاء علاقمند کنم

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 235

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FSCHOOL02_311

تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1400

چکیده مقاله:

هر کس در جامعه به آموزش نیاز دارد بنابراین از حقوق هر فرد که به طور صحیح آموزش ببیند. انشاء در لغت به معنای سخن آفریدن و نشور و نماد دادن و بزرگ گردانیدن است و در اصطلاح ادبیات عبارت از نگارش جمله ها به عبارت هایی است که افکار و اندیشه نویسنده را صورتی روشن و زیبا بیان کند تا خواننده با آسانی آنها را بفهمد و برایش خوشایند باشد یکی از دلایل متعدد ناموفق بودن درس انشا نداشتن روش تدریس مناسب است در نظام تعلیم و تربیت کشور ما انشاء نویسی سابقه ای دیرینه دارد و به همین دلیل اشخاصی به عنوان منشی وجود داشتند که نقش عمدهای در مکتوب کردن آثار داشتند اما انشاء به عنوان یک درس مقوله جدید است و با انشاء نویسی منشیان تفاوت زیادی دارد.

نویسندگان

ملوک خرم نیا

دانشجوی کارشناسی زبان وادبیات فارسی پردیس خواجه نصیرالدین توسی کرمان ، ایران

عزت اله ملک پور افشار

عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان کرمان ، ایران