برنامه ریزی درسی در مدرسه آینده
محل انتشار: دومین همایش ملی مدرسه آینده
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 368
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCHOOL02_235
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1400
چکیده مقاله:
این تحقیق با هدف برنامه ریزی درسی در مدرسه آینده انجام شد. هدف اصلی این مقاله، پاسخگویی به این پرسش است که آینده برنامه ریزی درسی در مدرسه چگونه خواهد شد. این مقاله نشان داده است که می توان درباره همه جنبه های مدرسه و برنامه ریزی درسی آن، آینده نگری کرد. تغییرات و آینده برنامه ریزی درسی وابسته به تغییرات و آینده اجتماع و شکل بندی های جدید سازمان های دیگر می باشند. بدون شک با به وجود آمدن شکل بندی های جدید در جامعه، برنامه های درسی و تربیتی نیز شکل های جدیدی خواهند یافت. بررسی تاثیر هر یک از تغییرات فوق بر برنامه درسی به زمان و فضای بیشتری از این مقاله نیاز دارد. احتمالا با تغییرات فوق، شاهد بازنگری در هدف های تعلیم و تربیت و نحوه برنامه ریزی درسی در آینده خواهیم بود. برای مثال، مشاغل و مسائل انسانی در سطح جهانی مطرح خواهند شد و تعلیم و تربیت نیز با آن همراه خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا حیدری
دانشجوی دکترای روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، اردبیل، ایران.
محمد نریمانی
استاد ممتاز گروه آموزشی روانشناسی عمومی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران