تاثیر تعامل دانشجو-استاد در سیستم یادگیری آنلاین بر تداوم استفاده دانشجویان مراکز آموزش عالی از آموزش آنلاین

اگرچه آموزش آنلاین به عنوان روش نوین آموزش در بسیاری از حوزه های علمی و هنری و ... در تمام نقاط دنیا شناخته شده است ولی به دلیل سرعت بالای انتشار ویروس کرونا اکثر دانشگاه ها و مدارس در سرتاسر جهان مجبور به تعطیلی کلاسهای حضوری خود شده اند و با تغییر در شیوه های آموزشی به آموزش آنلاین رو آورده اند. البته، یکی از مهمترین عوامل تداوم آموزش آنلاین، افزایش بهره وری آن است. تعامل هرچه بهتر و بیشتر استاد- دانشجو تاثیر بسیار زیادی بر تداوم و همچنین بهبود عملکرد و بهره وری آموزش آنلاین دارد. در این پژوهش که به صورت مرورری انجام شده است، پس از بررسی ادبیات موجود در خصوص موضوع بحث، مدلهای موجود در زمینه آموزش آنلاین و تعامل استاد-دانشجو در آموزش آنلاین بررسی و ارائه شده است. تعامل در آموزش به رفتار متقابل بین یادگیرنده و محیط یادگیری اشاره دارد که می تواند به عنوان یک تعامل آموزشی در محیط آموزشی توصیف شود.

کلیدواژه ها:

تعامل استاد-دانشجو ، آموزش آنلاین ، بهره وری آموزشی ، کرونا