اثر مهارت های ارتباطی بر اوقات فراغت فعال دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال

هدف از پژوهش حاضر اثر مهارت های ارتباطی بر اوقات فراغت فعال دانشجویان دانشگاه آزاد واحد اسلامی تهران شمال بود که به حیث گردآوری داده ها میدانی و از نظر هدف کاربردی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال بودند. با توجه به جدول تعیین حجم مورگان تعداد ۳۴۱ نفر بعنوان نمونه انتخاب شدند. لازم به ذکر است که از روش نمونه گیری در دسترس استفاده گردید. ابزارگردآوری پژوهش پرسشنامه بود، که در این پژوهش از پرسشنامه مهارت های ارتباطی بارتون جی ام (۱۹۹۸)، پرسشنامه اوقات فراغت فعال الماسی و همکاران (۱۳۹۵) استفاده گردید. همچنین آزمون فرض های آماری با توجه به تعداد نمونه پژوهش و تایید پیش فرض نرمال بودن توزیع داده ها از ضریب همبستگی و مدل سازی معادلات ساختاری استفاده شد. لازم به ذکر است در این تحقیق از نرم افزار SPSS و Smart PLS در سطح خطای ۰۵/۰ استفاده شد. در نهایت نتایج نشان داد که مهارت های ارتباطی بر اوقات فراغت فعال دانشجویان دانشگاه ازاد واحد اسلامی تهران شمال اثرگذار بوده است و در پایان مدل نهایی پژوهش مبتنی بر اثر مهارت های ارتباطی بر اوقات فراغت فعال از برازش مناسبی برخوردار بود.

کلیدواژه ها:

مهارت های ارتباطی ، اوقات فراغت فعال دانشجویان ، دانشگاه آزاد اسلامی