نقش برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی در ترویج سبک زندگی سالم و اسلامی در بین دانش آموزان

سبک زندگی، مفهوم تازه ای نیست. هزاران سال است که انسان ها کوش یده اند سبک زندگی خود را بشناسند و مدیریت کنند و حتی دولت ها کوشیده اند بر روی سبک زندگی مردمان خود، تاثیر بگذارند. سبک زندگی تقریبا تمام رفتارها ، علایق ، کارها و بسیاری از چیزه ای دیگر در زندگی را در بر می گیرد و بطور کلی می توان بیان داشت که سبک زندگی همان شیوه زندگی هر فرد است. هدفپژوهش حاضر، بررسی نقش برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی در ترویج سبک زندگی سالم و اسلامی در بین دانش آموزان است. روش این پژوهش، توصیفی- تحلیلی انتخاب شد. تحلیل محتوا براساس ۴ مولفه اجتماعی، معنوی، جسمی و روانی، محیطی صورت گرفت. واحد تحلیل جمله های موجود در متن اصلی کتاب های درسی و جامعه آماری پژوهش، کتاب های مطالعات اجتماعیپایه سوم، چهارم، پنجم و ششم ابتدایی بود که به دلیل کم بودن حجم جامعه آماری، نمونه گیری صورت نگرفت. نتایج این پژوهش نشان داد، برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی در ترویج سبک زندگی سالم و اسلامی دربین دانش آموزان نقش دارد .

کلیدواژه ها:

برنامه درسی مطالعات اجتماعی ، سبک زندگی سالم ، سبک زندگی اسلامی ، دانش آموزان دوره ابتدایی