بررسی رابطه بین عزت نفس سازمانی با بازخورد سازمانی و سازگاری شغلی و انواع تیپ های شخصیتی

  هدف اصلی این پژوهش، بررسی رابطه بین عزت نفس سازمانی [۱] با بازخورد سازمانی [۲] ، سازگاری شغلی [۳] و انواع تیپ های شخصیتی مایرز- بریگز [۴] میان کارکنان آموزش و پرورش منطقه جرقویه سفلی (شهرستان اصفهان) بود. جامعه آماری این پژوهش، کلیه کارکنان آموزش و پرورش منطقه جرقویه سفلی بود. برای این منظور ۱۲۰ نفر از کارکنان آموزش و پرورش(۶۰ مرد و ۶۰ زن) منطقه جرقویه سفلی به صورت تصادفی طبقه ای انتخاب شدند و پرسشنامه عزت نفس سازمانی پیرس و همکاران (۱۹۸۹)، پرسشنامه بازخورد کارکنان آلدرز(۲۰۰۰)، پرسشنامه سازگاری شغلی پورکبیریان(۱۳۸۶) و پرسشنامه تیپ نمای مایرز- بریگز [۵] (۱۹۹۹) اجرا شد. برای تحلیل داده های پژوهش با استفاده از برنامه آماری ۱۳ spss و از شاخص ها و روش های آماری شامل میانگین، انحراف معیار، ضریب همبستگی و تحلیل رگرسیون گام به گام استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین عزت نفس سازمانی با بازخورد سازمانی و سازگاری شغلی و همچنین تیپ شخصیتی برونگرا رابطه معناداری وجود دارد( p

کلیدواژه ها:

تیپ های شخصیتی مایرز- بریگز ، عزت نفس سازمانی ، بازخورد سازمانی ، سازگاری شغلی ، تیپ های شخصیتی مایرز ، بریگز