مفهوم خرد بر پایه ی دو رویکرد نظری متفاوت: یک همبستگی بنیادی

هدف: هدف پژوهش حاضر، کشف متغیر زیربنایی دو مجموعه مولفه ی خرد با استفاده از دو رویکرد مبتنی بر نظام دانش و ویژگی-های شخصیتی است. روش: در این پژوهش، یک نمونه شامل ۱۵۵ شهروند تهرانی ۱۸ سال به بالا (۵۹ زن و ۹۶ مرد) با روش چندمرحله ای انتخاب و دو مقیاس خودسنجی خرد با مولفه های تجارب بحرانی، تنظیم هیجان، مرور/تامل، شوخ طبعی، گشودگی و نیز عملکرد مرتبط با خرد را با مولفه های دانش واقعی غنی، دانش راهکاری، بافت گرایی، نسبی گرایی ارزش ها و عدم قطعیت تکمیل کردند. داده ها با روش همبستگی بنیادی تحلیل شد.  یافته ها: تحلیل وجود یک متغیر زیربنایی بین دو رویکرد را با ۱۹ درصد واریانس مشترک نشان داد. نتیجه گیری: یافته های پژوهش موید برخی شباهت ها و تفاوت های دو رویکرد به مفهوم سازی خرد بود که بر اساس وزنی که محققان به وجوه مختلف آن داده اند، مورد بحث و تفسیر قرار گرفت.

کلیدواژه ها:

Wisdom ، Concept ، Knowledge system ، Personality ، Canonical correlation ، خرد ، نظام دانش ، شخصیت ، ساختار عاملی ، همبستگی بنیادی