ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

راهبردهای ضروری برای سیستم آموزش الکترونیکی با توجه به ساختار واقعی کشور

سال انتشار: 1390
کد COI مقاله: INCE01_268
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 642
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله راهبردهای ضروری برای سیستم آموزش الکترونیکی با توجه به ساختار واقعی کشور

فاطمه مهاجرانی - دانشجوی دکتری مدیریت مربی، مدرس مرکز آموزش عالی ارشاد دماوند
رویا ارشدی - دانشجوی کارشناسی ارشد فناوری اطلاعات

چکیده مقاله:

با به رشد روزافزون آموزش الکترونیکی در کشور و تبدیل شدن آن به مزیت رقابتی برای مالکان آن، موفقیت این سیستم اهمیت بسزایی دارد. آموزش الکترونیکی نظامی شامل آموزش، اطلاعات، ارتباطات، دانش مدیریت و مدیریت عملکرد می باشد. رضایت مشتری مستلزم توجه ویژه ای به مدیریت انتظارات و تضمین تعهد مدیریتی می باشد. وجود یک برنامه استراتژیک و التزام به پیاده سازی آن کمک شایانی به ظهور یک نظام موفق آموزش الکترونیکی خواهد نمود. در این مقاله سیستم آموزش مجازی یکی از دانشگاه ها در تهران مورد بررسی و مطالعه موردی قرار گرفته است، موارد بررسی شده عبارتند از: دستیابی به اهداف تعریف شده ، کیفیت محتوا، وضعیت نرم افزار، شیوه تعامل، شیوه ارزیابی. جمع آوری داده ها با استفاده از مشاهده مستقیم و مصاحبه نیم ساخت یافته، و پرسشنامه انجام شده است. روایی آزمون 0 محاسبه شده است. با استفاده از داده کاوی، / با استفاده ا نظر متخصصان و، پایایی از طریق آزمون کرونباخ حدود 92 عوامل تاثیر گذار روی میزان رضایت دانشجو از دوره برگزاری شده، و مطلوبیت سیستم مجازی نسبت به سیستم سنتی از نظر دانشجو مورد بررسی قرار گرفته است. نتیجه این مقاله بیان می کند که سیستم ترکیبی الکترونیکی و حضوری نتایججج بهتری را نسبت به شاخص رضایتمندی دانشجویان و معلمان بدست خواهد آورد.

کلیدواژه ها:

استرتژای آموزش الکترونیکی، سیستم های ترکیبی، داده کاوی، رضایت دانشجو

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا INCE01_268 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/133075/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مهاجرانی، فاطمه و ارشدی، رویا،1390،راهبردهای ضروری برای سیستم آموزش الکترونیکی با توجه به ساختار واقعی کشور،اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404،تهران،،،https://civilica.com/doc/133075

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1390، مهاجرانی، فاطمه؛ رویا ارشدی)
برای بار دوم به بعد: (1390، مهاجرانی؛ ارشدی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • هریسون، ج.، جان، ک.، (1386)، مدیریت استراتژیک، انتشارات. ...
  • توکلی، ع. (1383)، اول و مبانی مدیریت (چاپ دوم)، پژوهشکده ...
  • عاران، .، قائدی، ب.، عسگری، .(1386)، ارزشیابی برنامه درسی آموزش ...
  • _ عطاران، .، قائدی، ب.، عسگری، م.، سراجی، فرهاد.، (1389)، ...
  • آموزش مهندسی ازطریق یادگیری الکترونیکی و زیرساختارهای موردنیاز آن درنظام آموزش عالی [مقاله ژورنالی]
  • _ مل موث بر موفقت یدگری الکترونیکی دیدگاه دانشجویان مجازی، ...
  • کرسلی, گ., (1386)، یاددهی-یادگیری از طریق اینترنت آموزش بر خط، ...
  • کاردان، ا.، عیناوی پور، ی.، (1389)، گروه بندی یادگیرندگان از ...
  • روزنبرگ. م.ج.(1384)، یادگیری الکترونیکی., تهران: انتشارات دانشگاه پیام نور. ...
  • Rosenberg, M., (2007).The eLearning Guild's Handbook of e-Learning Strategy, B. ...
  • Darab, B., Montazer, G.A, (2011). An eclectic model for assessing ...
  • Berman, P., (2006). E-Learning Concepts and Techniques Spring, Institute for ...
  • Garcia، M.C, (2010). Juan D. Montoro-pons Are there gendr differences ...
  • Anderson, T., (2004).Theory and Practice of Online Learning, T.A.F. Elloumi, ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم
    این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: موسسه غیرانتفاعی
    تعداد مقالات: 185
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی