پیش بینی شکست تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول و دوم شهرستان نمین بر اساس اختلال خواب ، مسئولیت پذیری و اعتیاد به تلفن همراه
محل انتشار: اولین همایش بین المللی مشاوره
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 187
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICCUMA01_133
تاریخ نمایه سازی: 10 آذر 1400
چکیده مقاله:
وجود شکست تحصیلی در بین دانش آموزان متوسطه می تواند تاثیرات مخربی در سلامت روانی دانش آموزان وخانواده های آنان داشته باشد. از این رو پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش اختلال خواب ، مسئولیت پذیری و اعتیاد به تلفن همراه در پیش بینی شکست تحصیلی در بین دانش آموزان مقطع متوسطه اول و دوم انجام شد. پژوهش حاضر از نوع توصیفی-تحلیلی است. جامعه آماری این پژوهش کلیه ی دانش آموزان مقطع متوسطه اول و دوم شهرستان نمین در سال ۱۴۰۰بودند که از این میان ۴۰۰ دانش آموز، به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه استاندارد استفاده شد. داده های جمع آوری شده با استفاده از شاخص های آمار توصیفی( میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی شامل رگرسیون لجستیک، بر روی نرم افزار SPSS-۲۶ تجزیه و تحلیل شد. نتایج تحلیل رگرسیون لجستیک نشان از برازش مدل دارد؛ لذا می توان گفت متغیر های مستقل از توانایی لازم در پیش بینی عضویت دانش آموزان در گروه های شکست تحصیلی را دارند.(p<۰/۰۰۱، df=۳ ، مجذور کای =۱۸/۱۷۷). نتایج بیانگر آن بود که فقط اختلال خواب به طور معنی داری توانسته است عضویت دانش آموزان را در گروه های شکست تحصیلی پیش بینی کند .(p< ۰/۰۵) با توجه به پژوهش حاضر، خانواده ها و مدارس برای عملکرد بهتر تحصیلی دانش آموزان توجه ویژه ای به خواب سالم آنان داشته باشند تا اثرات منفی اختلال خواب بر عملکرد تحصیلی آنان و به دنبال آن آسیب هایی در حوزه های دیگر نداشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
میلاد حاجی پور
دانشجوی ارشد مشاوره مدرسه، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی،اردبیل،ایران،
رضا گلی زاده
دانشجوی ارشد مشاوره مدرسه، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی،اردبیل،ایران