رابطه استفاده از شبکه های مجازی با دینداری و هویت دینی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه استفاده از شبکه های مجازی با دینداری و هویت دینی دانش آموزان انجام پذیرفت. روش پژوهش توصیفی همبستگی بود. جامعه پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر متوسطه دوم منطقه - ۶ شهر تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۰ - ۱۳۹۹ بود که ۳۲۵ نفر طبق جدول کرجسی مورگان و به صورت نمونه گیری در دسترس و به روش اینترنتی ، از طریق شبکه های مجازی با توزیع لینک پرسشنامه آنلاین در پژوهش شرکت کردند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های دینداری خدایاری فرد ۱۳۸۰ ،هویت دینی خوشاوی ۱۳۹۰ ، استفاده از شبکه های مجازیقلی پور ۱۳۹۶ استفاده شد. داده ها درنرم افزار spss۲۶ با استفاده از روش های آمار توصیفی و ضریب همبستگی و رگرسیون کانونی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت .نتایج نشان داد که، بین استفاده از شبکه های مجازی با دینداری و هویت دینی دانش آموزان رابطه معکوس و معناداری وجود دارد و استفاده از شبکه های مجازی قادر به پیش بینی دینداری و هویت دینی دانش آموزان می باشد.

کلیدواژه ها:

استفاده از شبکه های مجازی ، دینداری ، هویت دینی