بررسی تاثیر جنسیت بر نگرش دانش آموزان ترکی زبان شهرستان مرند به زبان فارسی
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 322
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JTPSOL-8-2_009
تاریخ نمایه سازی: 2 آذر 1400
چکیده مقاله:
مقالهی حاضر به بررسی تاثیر متغیر جنسیت بر نگرش دانش آموزان ترکیزبان شهرستان مرند به زبان فارسی می پردازد. نگرش مجموعه ای از باورهاست که زبانآموز نسبت به اعضای جامعه زبانی مقصد و هم چنین در مورد فرهنگ خود داراست.جامعهی آماری در این پژوهش، ۴۰۰ نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه در سال تحصیلی ۹۴-۹۳ در مرند می باشد. روش نمونه گیری در این پژوهش، تصادفی ساده است. در پژوهش حاضر، اطلاعات با استفاده از روش پرسشنامه که از دو قسمت تشکیل شده است، جمع آوری شد. به منظور حصول اطمینان از پایایی پرسشنامه، از میان روشهای رایج برای جمعآوری دادهها، از روش انطباق و اصلاح شیوههای موجود استفاده شد. برای آزمون فرضیه ی پژوهش از آمار استنباطی شامل آزمون آماری T مستقل برای دو گروه جنسی دختر و پسر استفاده شد.در مقالهی حاضر مشخص گردید که بین دو گروه جنسیتی در نگرش نسبت به بهکارگیری زبان فارسی تفاوت معنی داری وجود دارد. دانش آموزان دختر در مقایسه با دانش آموزان پسر دارای نگرش مثبتی نسبت به موضوع مطرح شده هستند؛ اما پسران در مقایسه با دختران نگرش مثبتی را دارا نیستند. در زمینهی تاثیر نگرش دو گروه جنسی بر استفاده از زبان فارسی چنین استنباط شد که نگرش مثبت دختران باعث می شود آن ها در اغلب موقعیت ها از زبان فارسی استفاده کنند؛ در حالیکه دانش آموزان پسر در موقعیت های مشابه ترجیح می دهند از زبان مادری خود، یعنی ترکی آذری، بهره ببرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اسماعیل صفائی اصل
نویسنده ی مسئول، دکتری زبانشناسی همگانی، دانشگاه علامه طباطبائی(ره)
محمدرضا طوسی نصرآبادی
دکتری زبانشناسی همگانی، مدرس مدعو گروه زبانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل
سید محمد رضی نژاد
استادیار گروه آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه محقق اردبیلی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :