لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
صدیقی فر، زهره و خالقی زاده، شراره (۱۳۹۵). جهتگیریهای انگیزشی ...
خالقیزاد، شراره؛ پهلوان نژاد، محمد رضا؛ وکیلی فرد، امیررضا و ...
نریمانی، محمد؛ خشنودنیای چماچائی، هنام؛ زاهد، عادل؛ و ابوالقاسمی، عباس. ...
References:Amiryousefi, M. (۲۰۱۸). Willingness to communicate, interest, motives to communicate ...
Amiryousefi, M. (۲۰۱۷). The incorporation of flipped learning into conventional ...
Azarnoosh, M. &Birjandi, P. (۲۰۱۲). Junior high school students’ L۲ ...
Bernales, C. (۲۰۱۶). Towards a comprehensive concept of willingness to ...
Burgoon, J. K. (۱۹۷۶). The unwillingness‐to‐communicate scale: Development and validation. Communications ...
Deci, E. L., & Ryan, R. M. (۲۰۱۱). Self-determination theory. ...
De Fraine, B., Van Damme, J., & Onghena, P. (۲۰۰۷). ...
Dörnyei, Z. (۱۹۹۸). Motivation in second and foreign language learning. ...
Dörnyei, Z. (۲۰۰۵). The psychology of language learner: Individual Differences ...
Erten, I.H., & Burden, R. L. (۲۰۱۴). The relationship between ...
Erten, I. H. (۲۰۱۵). A validating my self-as-a- learning scale ...
Fallah, N. (۲۰۱۴). Willingness to communicate in English, communication Self-Confidence, ...
Gardner, R. C., & Lambert, W. E. (۱۹۷۲). Attitudes and ...
Goldberg, M. D. & Cornell, D. (۱۹۹۸). The influence of ...
Kanat- Mutluoğlu, A. (۲۰۱۶). The influence of ideal l۲ self, ...
Khajavy, G. H., Ghonsooly, B., HosseiniFatemi, A., & Choi, C. ...
Khaleghizade, S., PahlavanNejad, M., Vakilifard, A., &KamyabiGol, A. (۲۰۱۸).Ideal self, ...
Ledbetter, A. M. & Finn, A. N. (۲۰۱۸). Perceived teacher ...
Lisa, &Hsu, L. I. (۲۰۱۴). The relationship between English teacher ...
Lohbeck, A., Grube, D., & Moschner, B. (۲۰۱۷). Academic self-concept ...
Long, M. (۱۹۸۵). Input and Second Language Acquisition Theory. In ...
MacIntyre, P. D., Dörnyei, Z., Clément, R., & Noels, K. ...
McCroskey, J. C., & Baer, J. E. (۱۹۸۵). Willingness to ...
McCroskey, J. C., &Teven, J. J. (۱۹۹۹). Goodwill: A reexamination ...
Mercer, S. (۲۰۱۱). Language learner self-concept: Complexity, continuity and change. System, ۳۹ ...
Munezane, Y. (۲۰۱۳). Attitudes, affect and ideal L۲ self as ...
Narimani, M., KhoshnoodniaChomachaei, B., Zahed, A., &Abolghasemi, A. (۲۰۱۳). The ...
Papi, M. (۲۰۱۰). The L۲ motivational self-system, L۲ anxiety, and ...
Pawlak, M. & Mystkowska-Wiertelak, A. (۲۰۱۵). Investigating the dynamic of ...
Peng, J. E. & Woodrow, L. (۲۰۱۰). Willingness to communicate ...
Sedighifard, Z &Khaleghizade, S. (۲۰۱۶). Motivational Orientation and academic achievement ...
Swain, M. (۱۹۸۵) Communicative competence: Some roles of comprehensible input ...
Thweatt, K. S. & McCroskey, J. C. (۱۹۹۸). The impact ...
Trad, L., Katt, J., & Neville Miller, A. (۲۰۱۴). The ...
Vygotsky, L. S. (۱۹۷۸). Mind in society: The development of higher ...
Won, S., Lee, S., & Bong, A. (۲۰۱۷). Social persuasions ...
Yashima, T., Zenuk-Nishide, L., & Shimuzi, K. (۲۰۰۴). The influence ...
Zarinabadi, N. (۲۰۱۴). Communicating in a second language: Investigating the ...
Zhang, Q. (۲۰۰۹). Perceived teacher credibility and student learning: Development ...
نمایش کامل مراجع