چالش ها و فرصت های آموزش تلفیقی در کلاس های چندپایه

کلاس های چندپایه پدیده تازه ای در آموزش و پرورش نیستند. این کلاس ها نوعی لزوم ساختاری برای حفظ مدارس کوچک با وجود تعداداندک دانش آموزان هستند. ویژگی های کلاس های چندپایه منجر شده است تا محیط یادگیری در این کلاس ها چالش های بیشتری داشتهباشد. در کنار این چالش ها، امکانات و مزایایی وجود دارد. از زمانی که آموزش تلفیقی مورد توجه قرار گرفته است، این رویکرد به عنوان شیوهای اثربخش برای تدریس در کلاس های چندپایه به عنوان راهگشای چالش ها مطرح شده است. آموزش تلفیقی و آماده سازی آن، نیازمندتوانایی، تخصص و تسلط آموزگار چندپایه بر محتوای برنامه درسی و مدیریت اثر بخش کلاس می باشد. پژوهش ها اثربخشی کلاس های تلفیقیرا مورد تایید قرار داده اند؛ به طوری که این شیوه می تواند مزیت های زیادی برای معلم و دانش آموز به ارمغان داشته باشد. در این مقاله مروریمی شود بر چالش ها و فرصت هایی که آموزش تلفیقی می تواند در کلاس های چند پایه فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

کلاس چندپایه ، آموزش تلفیقی ، چالش ها و فرصت های آموزش تلفیقی