بررسی جایگاه فرهنگ پژوهش ، موانع و راهکارهای توسعه ی فرهنگ پژوهش درمیان معلمان آموزش و پرورش
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 360
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP13_004
تاریخ نمایه سازی: 18 آبان 1400
چکیده مقاله:
هدف از انجام این مقاله بررسی فرهنگ پژوهش در بین معلمان و همچنین بررسی موانع و راهکارهایی برای توسعهفرهنگ پژوهش می باشد. آموزش و پرورش با انسان سر و کار دارد و به همین خاطر پژوهش در آن بسیار ضروری است.به دلیل پیچیدگی مسائل مربوط به انسان، پژوهش نیز دارای پیچیدگی های خاصی است. برای ارتقای کیفیت تعلیم وتربیت و اثربخشی آموزشی، لازم است توانمندی های مناسبی در معلمان تقویت شود. لذا آگاهی از موانع پژوهش جهتبرنامه ریزی های ما به منظور ارتقاء کمی و کیفی پژوهش در آموزش و پرورش ضروری به نظر می رسد. بنابراین می توانبیان کرد که ابتدا باید عوامل بازدارنده موثر بر پژوهش و فرهنگ پژوهش را شناسایی کرد و سپس به ارائه راهکارهاییمبتنی بر رفع عوامل بازدارنده پرداخت که در این مقاله با استفاده از روش کتابخانه ای توصیفی و تحلیلی اهمیت وویژگی مفهوم پژوهش در آموزش و پرورش و همچنین موانع , راهکارهای توسعه فرهنگ پژوهش در میان معلمان موردبررسی قرار گرفته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
میترا نصیرپور
کارشناسی ارشد مهندسی فناوری اطلاعات دانشگاه شیراز
غلامرضا داودی
کارشناسی برق- قدرت دانشگاه شهید رجایی تهران