CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی جایگاه فرهنگ پژوهش ، موانع و راهکارهای توسعه ی فرهنگ پژوهش درمیان معلمان آموزش و پرورش

عنوان مقاله: بررسی جایگاه فرهنگ پژوهش ، موانع و راهکارهای توسعه ی فرهنگ پژوهش درمیان معلمان آموزش و پرورش
شناسه ملی مقاله: SEPP13_004
منتشر شده در سیزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

میترا نصیرپور - کارشناسی ارشد مهندسی فناوری اطلاعات دانشگاه شیراز
غلامرضا داودی - کارشناسی برق- قدرت دانشگاه شهید رجایی تهران

خلاصه مقاله:
هدف از انجام این مقاله بررسی فرهنگ پژوهش در بین معلمان و همچنین بررسی موانع و راهکارهایی برای توسعهفرهنگ پژوهش می باشد. آموزش و پرورش با انسان سر و کار دارد و به همین خاطر پژوهش در آن بسیار ضروری است.به دلیل پیچیدگی مسائل مربوط به انسان، پژوهش نیز دارای پیچیدگی های خاصی است. برای ارتقای کیفیت تعلیم وتربیت و اثربخشی آموزشی، لازم است توانمندی های مناسبی در معلمان تقویت شود. لذا آگاهی از موانع پژوهش جهتبرنامه ریزی های ما به منظور ارتقاء کمی و کیفی پژوهش در آموزش و پرورش ضروری به نظر می رسد. بنابراین می توانبیان کرد که ابتدا باید عوامل بازدارنده موثر بر پژوهش و فرهنگ پژوهش را شناسایی کرد و سپس به ارائه راهکارهاییمبتنی بر رفع عوامل بازدارنده پرداخت که در این مقاله با استفاده از روش کتابخانه ای توصیفی و تحلیلی اهمیت وویژگی مفهوم پژوهش در آموزش و پرورش و همچنین موانع , راهکارهای توسعه فرهنگ پژوهش در میان معلمان موردبررسی قرار گرفته است.

کلمات کلیدی:
توسعه فرهنگ پژوهش،آموزش و پروش، موانع، راهکارها

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1308451/