تاثیرآموزش مولفه های هوش موفق بر خلاقیت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

لیلا قبادی; رامین حبیبی کلیبر; ابوالفضل فرید; جواد مصرآبادی

تاثیرآموزش مولفه های هوش موفق بر خلاقیت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

محل انتشار: فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی، دوره: 11، شماره: 1

سال انتشار: 1400

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: فارسی

مشاهده: 476

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دانلود فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1282268

شناسه ملی سند علمی:

JR_BPJ-11-1_003

تاریخ نمایه سازی: 12 مهر 1400

چکیده مقاله تاثیرآموزش مولفه های هوش موفق بر خلاقیت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

هدف: هدف از پژوهش حاضر تعیین اثر آموزش مولفه های هوش موفق بر خلاقیت و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی بود. روش: طرح پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون – پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی شهر تهران در سال تحصیلی ۹۸-۱۳۹۷ بود. با روش نمونه گیری در دسترس دو کلاس پایه پنجم ابتدایی شهر تهران انتخاب شد. تعداد ۶۰ دانش آموز دختر به عنوان نمونه انتخاب شده و به صورت تصادفی در دو کلاس ۳۰ نفره آزمایش و گواه جایگزین شدند. در این پژوهش از آزمون تفکر خلاق تورنس (۱۹۷۴)، فرم B تصویری تورنس برای ارزیابی خلاقیت دانش آموزان استفاده شد. دانش آموزان گروه آزمایش به مدت ۲۲ جلسه ۴۵ دقیقه ای برنامه آموزش مولفه های هوش موفق استر نبرگ را دریافت نمودند و دانش آموزان گروه گواه تحت این آموزش قرار نگرفتند. یافته ها: تحلیل کوواریانس چند متغیری نشان داد که پس از مداخله، تفاوت معناداری بین دو گروه در خلاقیت و عملکرد تحصیلی وجود دارد (۰/۰۵≥p). اثر مداخله در طول زمان پایدار است و تفاوت میانگین دو متغیر خلاقیت و عملکرد تحصیلی در زمانهای مختلف معنادار است. نتیجه گیری: از آنجایی که هوش موفق به عنوان یک هوش چند بعدی تفکر تحلیلی، خلاقانه و عملی را تقویت می کند، می توان از آموزش هوش موفق برای افزایش خلاقیت و عملکرد تحصیلی استفاده کرد.

کلیدواژه های تاثیرآموزش مولفه های هوش موفق بر خلاقیت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی:

هوش موفق ، خلاقیت ، عملکرد تحصیلی

نویسندگان مقاله تاثیرآموزش مولفه های هوش موفق بر خلاقیت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

لیلا قبادی

دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران

رامین حبیبی کلیبر

دانشیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران

ابوالفضل فرید

دانشیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان. تبریز، ایران

جواد مصرآبادی

استاد، گروه علوم تربیتی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

آزادی، نفیسه؛ شیروانی شیری، علی. (۱۳۹۹). نظریه هوش های چندگانه ...

اسمعیل نیا، سعید؛ صرامی، غلامرضا و بنی جمال، شکوه سادات. ...

آقا بابایی، سارا؛ ملک پور، مختار؛ محمدباقر، کجباف، عابدی، احمد. ...

امرایی، فروزان؛ قدم پور، عزت الله؛ شریفی، طیبه و احمد ...

بابایی، علی؛ مکتبی، غلامحسین؛ بهروزی، ناصر و آتش افروز، عسگر. ...

باقری، نیلوفر و لطیفی، زهره. (۱۴۰۰). اثربخشی مداخله بسته ی ...

بروجردی، مینا؛ استفاده، حسن؛ حجازی، مسعود؛ انتصار فومنی؛ غلام حسین. ...

پرپنجی، معصومه؛ دلاور، علی و فرخی، نورعلی. (۱۳۹۸). نقش سالمت ...

پیر خائفی، علیرضا. (۱۳۷۳ ). بررسی رابطه هوش و خلاقیت ...

جعفر لو، غلام؛ شریفی، نسترن و شریفی، حسن پاشا. (۱۳۹۸). ...

جلیلی، اکبر؛ حجازی، مسعود؛ انتصار فومنی، غلامحسین؛ مروتی، ذکر له. ...

دولتی، حسین، نریمانی، محمد، صبحی قرا ملکی، ناصر، صادقی هشتجین، ...

رابرت. ج استرنبرگ، النالئونیدوونا گریگورنگو. (۱۳۹۲) تدریس در جهت هوش ...

راقبیان، رویا؛ اخوان تفتی، مهناز؛ حجازی، الهه. (۱۳۹۱). اثربخشی برنامه ...

رحیمی، سعید و فضیلتی، منصوره. (۱۳۹۵). کار بست نظریه هوش ...

رقیبی، مهوش و خان محمد زاده، زهرا. (۱۳۹۸). پرورش خلاقیت ...

سعیدی، الهه؛ پیر خائفی، علیرضا. (۱۳۹۹ ). مقایسه خلاقیت و ...

سیف، علی اکبر. (۱۴۰۰).روانشناسی پرورشی نوین (روانشناسی یادگیری و آموزش)، ...

شکوهی امیرآبادی، لیلا؛ دلاور، علی؛ عباسی سروک، لطف الله؛ کوشکی، ...

غفاری، سعید، بقایی، حسن و قربانی رضوان، طیبه. (۱۳۹۹). تاثیر ...

اثربخشی آموزش هوش موفق بر حل مسئله و تفکر خلاق در درس علوم تجربی دانش آموزان دختر پایه ششم شهرستان مسجدسلیمان [مقاله کنفرانسی]

مهدی زاده، امیرحسین؛ عراقیه، علیرضا؛ حیدریه، حسین. (۱۳۹۷). تاثیر آموزش ...

نگهبان سلامی، محمود. (۱۳۹۲). تاثیر آموزش هوش موفق بر تفکر ...

نوراللهی، شبنم. (۱۳۹۷). تبیین سهم عوامل هوش هیجانی، هوش موفق ...

بررسی رابطه بین خلاقیت و هوش عمومی با هوش موفق در دانش آموزان پایه پنجم و ششم دبستان شهر اصفهان [مقاله ژورنالی]

یار محمدی، زهره؛ مهدی، عرب زاده و کدیور، پروین. (۱۳۹۵). ...

Aljughaiman, A. M., & Ayoub, A. E. A. (۲۰۱۲). The ...

Aluja-Fabregat, A., & Blanch, A. (۲۰۰۴). Socialized Personality, Scholastic Aptitudes, ...

Arvin, L. (۲۰۱۸). The Introductory Study of Gardner's Multiple Intelligence ...

Batey, M., Chamorro-Premuzic, T., & Furnham, A. (۲۰۰۹). Intelligence and ...

Gajda, A., Karwowski, M., & Beghetto, R. A. (۲۰۱۷). Creativity ...

Hidayat, R. N., Rukmini, D., & Bharati, D. A. L. ...

Im, H., Hokanson, B., & Johnson, K. K. (۲۰۱۵). Teaching ...

Liao, Y. H., Chen, Y. L., Chen, H. C., & ...

Mandelman, S. D., Barbot, B., & Grigorenko, E. L. (۲۰۱۶). ...

Mohamed Kazem, M., & Tarad, A. (۲۰۱۸). The strategy effect ...

Patumai, K. (۲۰۰۶), Characteristics of Creativity charge in students. Vilniaus ...

Prieto, D., Ferrándiz, C., Ferrando, M., & Bermejo, M. R. ...

Prieto, M. D., Parra, J., Ferrándo, M., Ferrándiz, C., Bermejo, ...

Raeeson M. (۲۰۱۶). The Study of the Relationship between self-observation ...

Reynolds CR, Kamphause RW. (۲۰۱۴) Handbook of Psychological & Educational ...

Ritter, S. M., & Mostert, N. (۲۰۱۷). Enhancement of creative ...

Ritter, SM, GU X, .Crijns, M., Biekens, P. (۲۰۲۰). Fostering ...

Sharbaf Zadeh, Abedi, Yousefi & Aghababaei (۲۰۱۴). The Effect of ...

Sternberg, R. (۲۰۱۵). Successful intelligence: A model for testing intelligence ...

Sternberg, R. J., Kaufman, J. C., & Roberts, A. M. ...

Sternberg, R.J. Torff, B. & Grigorenko, E.L. (۱۹۹۸b). Teaching triarchically ...

Strenberg, R., & Grigorenko, E. (۲۰۱۰). Successful intelligence in the ...

Tang, C., Byrge, C., & Zhou, J. (۲۰۱۸). Creativity Perspective ...

Torrance, E. P. (۱۹۸۷). Teaching for creativity. Frontiers of creativity research: ...

Torrance.E.P. (۱۹۷۴).Norms–technical manual Torrance test of creative thinking .minisota un ...

Zbainos, D., Karoumpali, G., & Kentouri, D. (۲۰۱۳). Development of ...

نمایش کامل مراجع