خذاشناسی در ادبیات کودک و نوجوان

تعلیم گزاره های بلند و متعای قرآنی به کودکان به شیوه پویا و موثر ظرفت خاصی را می طلبد. کودکان روحیه لطیف و حساسی دارند و نسبت به بزرگسالان توانایی کمتری در درک مسائل مذهبی و اعتقادات دینی دارند. از این رو متولیان امر تعلیم و تربیت نویسندگان کودک ونوجوانان را برآن داشته اند که آموزه ها و باورهیا دینی و اخلاقی را در قالب شعر برای کودکان بازگو نمایند تا تاثیری بیشتر و عمیق تر در ذهن کودکان داشته باشدو به باورپذیری دینی و پرورش معنوی آنان کمک کند. تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان شاخه ها و زیرمجموعه های فراوانی دارد. یکی ازابعاد مهم تربیتی در کشور ایران تربیت مذهبی است. یکی از زمان های مناسب و راه های درست گنجاندن باورهای دین یدر کتاب های درسی به ویژه دوره ابتدایی است. روش تحقیق پس از مطالعه مجموعه های شعری شاعران ادبیات کودک با موضوع خداشناسی مرتبط بودند. شگردهای تعلیم خداشناسی به کودک استخراج شد. معرفی صفات خداوند آشنا کردن کودک با پدیده های طبیعی یادآوری و برجسته کردن نعمت های خداوند آموزش دعا و نیایش از جمله را های شناساندن خدا و بازتاب باورهای دینی و مذهبی به کودکان در شعر کودک است.

کلیدواژه ها:

ادبیات کوددک ، باورهای دینی و مذهبی ، شعر کودک ، خداشناسی ، تربیت کودک