عوامل موثر دربکارگیری محیطهای یادگیری الکترونیک در بین اساتید دانشگاه
محل انتشار: سومین کنفرانس مهندسی برق و الکترونیک ایران
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,085
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICEEE03_304
تاریخ نمایه سازی: 18 مهر 1390
چکیده مقاله:
محیطهای یادگیری الکترونیک به عنوان یک زیرساختار مهمدر دانشگاه ها بکارگرفته می شود ایننوع زیرساختاراساتید را قادر می سازد تا دانشجویان را با ارائه های مختلف دانش آماده ساخته و ارتباط بین دانشجویان و استادان و بین خود دانشجویان را بهبود بخشد این مقاله برای تعیین عواملی که بتواند استفاده اساتید از محیط های یادگیری الکترونیک را در دانشگاه ها مشخص سازد طرح گردیده است دراین مقاله یک پرسشنامه طرح شده که توسط 135 استاد از دانشکده های مختلف دانشگاه ازاد تبریز تکمیل گردیدها ست یافته های ما نشان داد که 43% از واریانس کل برای تعیین استفاده اساتید از محیط های یادگیری الکترونیکی می تواند توسط نظراتشان در مورد فعالیت های مبتنی بر وب و یادگیری کامپیوتری توصیف شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب اصغری گرگری
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد جلفا
منوچهر رحمتی قورولی
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد جلفا
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :