تاثیر وسایل کمک آموزشی در یادگیری درس «ریاضی» دوره ابتدایی شهرستان خوی

بکارگیری انواع شیوه های آموزشی در شرایط محیطی مختلف قطعا سطوح مختلفی از یادگیری را به دنبال دارد. به همین دلیل جستجو جهت ارائه موثرترینروش همواره مدنظر پژوهشگران، معلمان و مربیان بوده است. در این میان وسایل کمک آموزشی و به طور ویژه کمک آموزشی های موثر در زمینه یادگیریدرس «ریاضی» دوره آموزش ابتدایی همواره از اهمیت فوق العادهای برخوردار بوده است و نقش موثری در یادگیری این درس داشته است. وسایل کمکآموزشی ریاضی عامل افزایش بازده آموزشی از لحاظ کمی و کیفی است. این وسایل از آنجا که نقش مهمی در میزان ماندگاری یادگیری دانش آموز می-شود، دارای اهمیت بیشماری است. و در واقع می توان گفت که یک بخش مهم از فرایند یاددهی یادگیری را تشکیل میدهد. این مقاله که با روش تحلیلیو توصیفی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است برآن است که ضمن تعاریفی از وسایل کمک آموزشی و یادگیری به نقش موثر وسایلکمک آموزشی در یادگیری درس ریاضی را ارئه دهد هدف این تحقیق مشخص شدن میزان تاثیر وسایل کمک آموزشی و بر یادگیری دانش آموزاندوره ابتدایی در درس ریاضی شهرستان خوی می باشد.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، کمک آموزشی ، ریاضی ، دانش آموزان ، دوره ابتدایی