مقایسه کارکردهای اجرایی و سبک های شوخ طبعی در دانشجویان دختر و پسر

هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی مقایسه ی کارکردهای اجرایی و سبکهای شوخ طبعی در دانشجویان دختر و پسر شهر تهران بود. بدین منظور ۱۲۰ دانشجوی دختر و پسر با روش نمونه گیری در دسترس به عنوان گروه نمونه انتخاب گشتند. هر یک به پرسشنامه های توانایی های شناختی (نجاتی، (۱۳۹۲، سبکهای شوخ طبعی (علی نیا و همکاران، (۱۳۸۷ پاسخ دادند. نتایج تحلیل واریانس چند متغیره نشان داد کارکردهای اجرایی و سبک های شوخ طبعی در بین زنان و مردان تفاوت معناداری وجود دارد. زنان بیشتر از سبک های شوخ طبعی سازگار در ارتباطات اجتماعی خود بهره می گیرند، در حالی که مردان در سبکهای سازگار نمره کمتری از خود نشان دادند.

کلیدواژه ها:

کارکردهای اجرایی ، سبکهای شوخ طبعی ، سبکهای سازگار