بررسی میزان آشنایی اعضای هیئت علمی دانشگاه های شهر اهواز نسبت به پایگاه های علم سنجی و شاخص های ارزیابی تولیدات علمی

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان آشنایی اعضای هیئت علمی دانشگاه اهواز نسبت به پایگاه های علم سنجی، نحوه ی ارزیابی تولیدات علمی و شاخص های علم سنجی صورت گرفته است. جامعه ی آماری پژوهش اعضای هیئت علمی دانشگاه اهواز می باشد و برای گردآوری داده های پژوهش از پرسشنامه ی محقق ساخته استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان داد که آشنایی اعضای هیئت علمی مورد بررسی با پایگاه های علم سنجی، آشنایی با نحوه ی ارزیابی تولیدات علمی و آشنایی با شاخص های علم سنجی به طرز معناداری پایین تر از حد متوسط بوده است. همچنین بین میزان آشنایی با پایگاه های علم سنجی و اعضای هیئت علمی مورد بررسی با توجه به مرتبه علمی آنها تفاوت معناداری وجود داشته و افراد دارای درجه استادیاری با میانگین ۲۷/۷۷ بالاترین و افراد دارای درجه مربی با میانگین ۲۱/۹۰ پایین ترین میزان آشنایی را داشته اند. از طرفی بین میزان آشنایی اعضای هیئت علمی مورد بررسی با نحوه ارزیابی تولیدات علمی با توجه به مرتبه علمی آنها تفاوت معناداری وجود داشته و افراد با مرتبه استادی با میانگین ۱۳ بالاترین میزان آشنایی و افراد دارای مرتبه مربی با ۹/۹۹ کمترین میزان آشنایی را با نحوه ارزیابی تولیدات علمی داشته اند. یافته ها همچنین نشان داد که بین میزان آشنایی اعضای هیئت علمی مورد بررسی با شاخص های علم سنجی با توجه به مرتبه علمی آنها تفاوت معناداری وجود دارد و بالاترین میزان آشنایی مربوط به مرتبه استادی با میانگین ۴۴ و کمترین میزان آشنایی مربوط به مرتبه مربی با میانگین ۳۲/۳۰ می باشد.

کلیدواژه ها:

اعضای هیئت علمی ، پایگاه های علم سنجی ، شاخص های علم سنجی ، ارزیابی تولیدات علمی