بررسی موسیقی درمانی بر اختلالات ارتباطی کودکان اختلال طیف اوتیسم
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 657
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPHCONF01_075
تاریخ نمایه سازی: 5 خرداد 1400
چکیده مقاله:
یکی از روی آوردهای درمانی که در حال حاضر راجع به آن بحث خواهد شد نقش موسیقی درمانی بر اختلالات ارتباطی کودکان طیف اوتیسم است. موسیقی درمانی نیز مانند بازی درمانی از مهارت های لازم و مفید برای برقراری ارتباط در کودکان طیف اوتیسم است زیرا این کودکان از زبان برای برقراری ارتباط با دیگران استفاده نمی کنند.تجربیات موسیقی درمانی باعث رشد ارتباطات آن ها می شود.( خانزاده و همکاران، .(۱۳۹۵پژوهش حاضر با هدف نقش موسیقی درمانی بر اختلالات ارتباطی کودکان اختلال طیف اوتیسم انجام شد .روش پژوهش :پژوهش حاضر از نوع کتابخانه ای است از این رو با استفاده از پایگاه های اطلاعاتی داخلی و خارجی نسبت به یافتن و جمع آوری گزارش های پژوهشی اقدام شد. در این مقاله ضمن بیان اهمیت آموزش موسیقی و موسیقی درمانی به تاثیر آموزش این مهارت ها بر تعاملات اجتماعی این کودکان پرداخته ایم و در پایان نتیجه گیری های لازم صورت گرفته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا مالکی سونکی
کارشناسی آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا، اصفهان، ایران
محسن مدرسی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سیرجان، کرمان،ایران
زهرا تیموری
کارشناسی آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا، اصفهان، ایران