مطالعه تاثیر بیماری جهان گیر کرونا بر آموزش های مجازی درس های عملی و کارگاهی رشته موسیقی در دانشگاه های ایران

یکی از رشته های هنر که دارای دو نوع دروس تئوری و عملی است، رشته موسیقی است. مسئله اصلی در مقاله حاضر بررسی چگونگی آموزش مجازی دروس عملی موسیقی و نرم افزارها و اپلیکیشن ها است و اینکه در نهایت برای این منظور چه راهکارهایی می توان پیشنهاد داد و اینکه استادان هریک چگونه با این مسئله برخورد کرده و در نهایت نتیجه چه بوده است. بدین منظور پنج دانشگاه سراسری کشور- یعنی دانشگاه تهران، هنر تهران، گیلان، کردستان و هنر اصفهان- که ارائه کننده این رشته بده، مورد بررسی قرار گرفته و با برخی از استادان دانشگاه های مذکور مصاحبه انجام شده است. نتیجه نشان داد که در رشته موسیقی اکثر استادان جوان، توانسته اند با مدیریت خود کلاس ها را به نحو خوب و قابل قبولی ارائه کنند، اما نرم افزار دانشگاهی که عمدتا ادوبی کانکت بوده، به تنهایی کافی نبوده و در نتیجه از اپلیکیشن های دیگری نیز به طور موازی استفاده می شود. اما دانشگاه کردستان با استفاده از نرم افزار متفاوت big blue button نسبت به دیگر دانشگاه ها موفقیت بیشتری داشته و پیشنها دی شود به دلیل قابلیت های بیشتر این نرم افزار برای رشته موسیقی و در اختیار قرار دادن چندین کلاس هم زمان برای استاد و دانشجو از آن استفاده شود. همچنین در میان درس ها، دروس گروه نوازی و آواز جمعی بیشترین آسیب را در این شیوه دیده که تنها راه ممکن تغییر محتوای این دروس بوده است. روش تحقیق در این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روشو ماهیت علی است. گردآوری مطالب عمدتا به شیوه میدانی بوده و در روش میدانی از مصاحبه استفاده شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش هنر ، آموزش موسیقی ، رشته موسیقی ، درس های عملی موسیقی ، نوازندگی