بررسی و حل مشکلات دانش آموزان کلاس گریز و پیشنهاد راه حل های ایجادعلاقه در روی آنان

کلاس گریزی از مسائل و مشکلاتی است که از زمان تاسیس مدارس در همه ی دوره هایتاریخی بوده است اما امروزه به علل و دلایل مختلف شیوع بیشتری پیدا کرده است.کلاس گریزی یک مشکل رفتاری است که علاوه بر هدر دادن هزینه ها و آسیب های مالی بهآموزش وپرورش پیامدهای ناخوشایندی برای جامعه، فرد و خانواده به همراه دارد. هدف ازاین تحقیق بررسی و حل مشکلات دانش آموزان کلاس گریز و پیشنهاد راه حل هایایجادعلاقه در روی آنان است. نوع و روش این تحقیق از نوع روایی است که در زمرهپژوهش های کیفی یا تفسیری قرار دارد. جامعه آماری تحقیق کلیه دانش آموزانی هستند کهدچار کلاس گریزی می باشند. تعداد ۳۰ نمونه آماری به صورت درد سترس از دانش آموزانکلاس گریز مدارس شاهد شهر اردبیل در مقطع ابتدایی انتخاب شدند. در تحقیق حاضر ازمصاحبه استفاده شد که سوالات مصاحبه بر اساس اهداف تحقیق طراحی شدند و پس ازانجام مصاحبه از آموزگاران این دانش آموزان سعی شد که پاسخ های داده شده به سوالاتنقد و بررسی شوند. نتایج حاصل از این تحقیق به این شرح شد که علت کلاس گریزیدانش آموزان به صورت کلی در سه تا فاکتور اساسی ۱. ویژگی های فردی کودک، ۲ . خانواده،۳. مدرسه گزارش شدند که برای کاهش دادن این عوامل ابتدا باید دانش آموزان رامتناسب با یکی از این سه گروه دسته بندی کرد و سپس علل بروز این مشکل دانش آموزانرا به دو عامل بیرونی و درونی تقسیم کرد و در رابطه با هر کدام از این حیطه ها اقداماتلازم صورت بگیرد.

کلیدواژه ها:

کلاس گریزی ، تحقیق روایی ، مصاحبه ، عامل بیرونی ، عامل درونی