بازنمایی مشکلات فرایند اجرای پایاننامهها و رسالهها: یک مطالعه کیفی
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 405
فایل این مقاله در 33 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_LAT-5-17_002
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1400
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف واکاوی مشکلات فرایند اجرای پایان نامه و رسالههای دانشجویان دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران و ارائه راهکارهایی برای رفع مشکلات موجود انجام شد. پژوهش حاضر در چارچوب رویکرد کیفی و با روش پدیدارشناسی انجام شد. میدان پژوهش، دانشگاه تهران بود و مشارکتکنندگان ۸ نفر از دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران بودند که از طریق نمونهگیری هدفمند از نوع ملاکی تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت. دادهها با استفاده از مصاحبههای عمیق نیمهساختاریافته جمعآوری شدند. تحلیل دادهها با استفاده از روش جیورجی و در پنج گام انجام شده است. یافتههای پژوهش نشان داد که ادراک دانشجویان تحصیلات تکمیلی از مشکلات دانشجویان در فرایند اجرای پایان نامهها و رسالههایشان به ۷ مضمون کلی شامل مشکلات دانشجو یا عوامل فردی (۹ زیرمضمون)، مشکلات اساتید (۱۰ زیر مضمون)، مشکلات کلان جامعه (۸ زیرمضمون)، مشکلات بروکراتیک (۸ زیر مضمون)، مشکل در انتخاب موضوع (۲ زیرمضمون)، مشکلات مادی (۳ زیرمضمون) و مشکلات اجرا (۲ زیرمضمون) را شامل میشود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی زارعی
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، دانشگاه تهران
محمد جوادی پور
دانشیار رشته برنامه ریزی درسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
کیوان صالحی
استادیار رشته سنجش آموزش دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :