مقایسه سرسختی روانشناختی در گونه های مختلف خانواده در مدل بافت نگر فرایند و محتوای خانواده در دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان فیروزآباد

هدف از پژوهش حاضر مقایسه سرسختی روانشناختی در گونه های مختلف خانواده در مدل بافت نگر فرایند و محتوای خانواده در دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان فیروزآباد بود. پژوهش حاضر از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه اول شهرستان فیروزآباد در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۳۹۸ بود که به شیوه نمونه گیری خوشه ای به تعداد ۲۰۰ نفر انتخاب شدند. پرسشنامه ها شامل پرسشنامه سرمایه روانی و پرسشنامه فرایند و محتوای خانواده بود. نتایج نشان داد که بین سرسختی روانشناختی گروه دارای خانواده سالم با دیگر گروه ها تفاوت معناداری وجود دارد، به طوری که بالاترین سرسختی را گروه دارابی خانواده سالم و پایین ترین سرسختی را گروه دارای خانواده ناسالم داراست.

کلیدواژه ها:

فرایند و محتوای خانواده ، سرسختی روانشناختی.